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游戏化教学提升小学数学课堂效率的探索
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摘要
数学是小学教学不可忽视的一门重点学科,对于培养学生的数学素养具有重要的作用。为了能进一步提升教学效果,做好游戏化教学方式的应用十分重要。在本文中,将对如何通过游戏化教学提升小学数学课堂效率的方式进行一定探索与研究。在新的教育背景下,在教学中彰显学生的主观能动性十分重要,在该要求下,原有教学方式方法已经无法满足学生的学习发展需求。
作者
吴瑶
机构地区
江苏省常州市武进清英外国语学校
出处
《天津教育》
2019年第15期58-59,共2页
Tianjin Education
关键词
游戏化教学
小学教学
数学课堂效率
教学方式方法
数学素养
重点学科
提升教学效果
主观能动性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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