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在数学课堂中培养学生自主创新学习能力的思考
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摘要
“数学是思维的体操。”因此,要让学生发挥数学“思维体操”的功能,就是要在数学教学中使学生领会体操编排的意图,给学生充分“动拳脚”的机会。数学教学中要充分揭示“发现新知的探究过程”,充分展现“获取新知的思维过程”,培养学生“主动获取新知的能力”,使学生不仅知其然,而且知其所以然。
作者
孙密根
机构地区
江苏省南京市金地自在城小学
出处
《天津教育》
2019年第15期75-75,共1页
Tianjin Education
关键词
探究过程
数学教学中
自主创新学习能力
思维过程
获取新知
思维的体操
数学课堂中
思维体操
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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