因“材”施教需新方式

部编版小学语文教材诞生于新一轮教材改革,相比以往教材,部编版教材更看重阅读的力量,强调传统文化的融合。小学阶段是激发学生语文学习兴趣、培养学生自主学习习惯的关键期,在此阶段应立足部编版小学语文教材,从写字、阅读、作文出发,调整教学观念,优化教学方法,营造学习氛围,帮助学生打下良好的语文学习基础。