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探究小组合作在小学高年级数学教学中的实践应用
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摘要
随着近年来我国教育体系的不断改革,新课标教学模式在全国范围内得以实施,基于传统教学模式下生硬死板的教学理念,现代化改革教学形式取得了良好的效果。小组合作模式一直以来都具有较强的教学实践意义,而教育体系的改革也迫使这一教学方式进行不断改进。在小学高年级数学教学中,合作学习法作为新时代富有教学特色的方法之一得到广泛推广,凸显出我国教育体系的推陈出新与革新意识,其实践作用重新获得教育者的重视。
作者
陈烨
机构地区
南通市通州区李港小学
出处
《天津教育》
2019年第15期129-130,共2页
Tianjin Education
关键词
小组合作模式
合作学习法
小学高年级数学教学
新课标教学
教学特色
实践应用
探究小组
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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