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思想政治理论课问题化教学中应坚持好“三个实际”——以“概论课”为例

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摘要 思想政治理论课问题化教学,有助于提升课堂教学的针对性和实效性,其中,问题的设计是思想政治理论课问题化教学的关键。对此,在思想政治课问题设计时,必须坚持理论联系实际的原则,牢牢把握好“三个实际”,落实立德树人的根本任务,帮助学生成长为能担当民族复兴大任的时代新人。
作者 杨湘红
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2019年第9期35-36,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金 2018年度院级课题“高职院校思政课教学的问题化研究”(项目编号:YR18028)的阶段性研究成果
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