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高校图书馆馆员的数据素养内涵及培养机制研究 被引量:3

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摘要 本文针对目前高校图书馆员数据素养内涵的情况进行分析,并提出相应的培养机制,最终提高其素养内涵。
作者 韩静娴
机构地区 苏州大学图书馆
出处 《内蒙古科技与经济》 2019年第21期120-122,共3页 Inner Mongolia Science Technology & Economy
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参考文献4

二级参考文献41

同被引文献39

引证文献3

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