对东北抗联教育课程体系建设的研究与思考——以杨靖宇干部学院为例

文章对东北各地如何开发利用红色教育资源、红色教育机构如何组织教学培训工作进行了深入调研,在认真思考论证的基础上,以杨靖宇干部学院为例,客观分析了东北抗联教育课程体系建设的现状;系统阐述了构建课程体系所需具备的基础条件;从课程理念、课程目标、课程的形式与内容、课程评价四个方面,提出了东北抗联教育课程体系建设的基本框架;从教师和学员两个角度,阐述了课程体系建设实施过程中的保障问题.文章思想性、针对性、可操作性比较强,可为东北红色教育工作提供经验借鉴.