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“计算机应用基础”邮件合并教学设计

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摘要 邮件合并教学设计依据“计算机应用基础”课程标准,以翻转课堂教学形式为主线,采用线上线下、课内课外相结合的教学理念,课程教学过程设计以课前认知、课中教学、课后拓展为主要环节。
作者 蔡岚岚
出处 《科技与创新》 2019年第23期118-119,共2页 Science and Technology & Innovation

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