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传统文化在初中语文教学中的渗透
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摘要
铱本文以初中语文教学中传统文化的渗透为主题,首先简要阐述在初中语文教学中传统文化渗透的意义;其次重点论述通过改变传统的教学观念、开展小组合作学习探究、充分挖掘教材中的传统文化、拓展和延伸课外知识等在初中语文教学中渗透传统文化的有效策略;最后得出结论,传统文化在初中语文教学中的渗透,有助于提高学生对我国传统优秀文化的正确认知,能使学生进一步体会到传统文化的艺术魅力,可帮助学生树立良好的品质和正确的思想观念。
作者
彭勇
机构地区
长沙市麓山滨江实验学校
出处
《文理导航》
2020年第1期10-10,13,共2页
关键词
语文教学
传统文化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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