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高中化学教学中自主学习模式的构建被引量：1

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摘要素质教育理念下,在高中化学课堂教学中,教师要充分把化学学科的育人功能展现出来,把化学课堂的主导权交给学生,引导学生自主探究化学问题,帮助学生构建完整的化学知识体系.在此过程中,教师要发挥出一个指导者、引导者的作用,让学生在掌握所学化学知识的同时,培养良好的自主学习能力,加深对所学化学知识的理解与记忆.

作者黄华萍

机构地区赣州市第三中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2019年第11期57-58,共2页

关键词高中化学自主学习问题方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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教师博览（下旬刊）

2019年第11期

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