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打造小学数学快乐、高效课堂的方法

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摘要利用"快乐""高效"打造小学数学课堂的教育价值显著,对于小学数学教育的整体水平有明显的提升作用.为了更好地提高学生的学习积极性,教师需要不断创新和改进教学方式,尤其是摒弃以往题海战术的教育习惯,采取传承与发扬的教育思路,最大程度地优化教学,激发学生的计算思维与兴趣,提高学生的计算能力,从而实现教学质量的持续改进.

作者王以日

机构地区永新县怀忠中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2019年第11期65-66,共2页

关键词小学数学快乐高效课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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