多元化教学对大学体育教学的推动作用

大学体育课程标准要求为增强学生的身体素质,保证学生的健康发展,学生体育意识的培养尤为重要。传统的教学方式无法有效适应新时期学生学习,采用多元化的教学方式,才能创新教学理念,对体育教学内容进行改革。大学阶段的体育教学课程设置更加合理,使学生增强对体育学习的兴趣。为了提升体育教学的质量,进一步培养学生的体育素养,本文通过对多元化教学方式进行分析,并对限制大学体育教学发展的因素进行研究,最大化发挥多元化教学模式的推动作用。