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浅析家园合作背景下幼儿德商发展的探索与实施
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摘要
一、研究背景及意义(一)基于家园合作的思考早在1927年,陈鹤琴先生就说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”随着幼儿教育的不断改革,世界各地教育机构纷纷开始寻求社会各方力量的支持和配合,其中,家庭教育作为一种特殊的教育力量,受到了教育界的广泛重视。
作者
高晓微
机构地区
杭州市三塘实验幼托园
出处
《动漫界(幼教365)》
2019年第48期88-90,共3页
关键词
幼儿教育
陈鹤琴
德商
家庭教育
家园合作
幼儿园
探索与实施
研究背景及意义
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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