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浅谈小学语文教学中的阅读价值
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摘要
本文阐述小学语文教学中的阅读价值,首先引领学生广泛阅读的作用,接着诠释了让学生认识到阅读的意义,最后细致入微的分析了增强阅读与学习的策略。本文系教学所得,教海茫茫,岸边漫步,一纸浅见,商榷同仁。
作者
潘海波
机构地区
江苏省沭阳县刘集中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第20期2-2,共1页
关键词
小学语文
教学
十九大精神
阅读价值
学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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