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初中议论文阅读教学反思
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摘要
议论文是语文学科体系中一种非常重要的文体形式也是学生在学习语文的过程中接触最为频繁的文体之一。由于议论文的理解难度与写作难度相对于其他文体(如散文、说明文)较低,所以初中语文教师在进行语文教学的过程中,应当要把议论文阅读的有关部分讲解透彻,以求提高学生解答议论文题目的综合能力。因此在本文中。我将以初中语文教师身份详细论述如何开展议论文的教学。
作者
房晶
机构地区
江西省南昌现代外国语学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第20期30-30,共1页
关键词
议论文
初中生
语文教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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