创设物理教学情境 提高初中物理课堂教学有效性

初中物理是一门实践性比较强的学科,在初中物理的教学实践中,传统的教学模式不仅难以激发学生的物理学习兴趣,也难以提升学生的物理应用能力。基于此,为优化初中物理的教学质量,教师应该积极创设物理教学情境,有效提高初中物理课堂教学的整体有效性。