初中语文课堂审美教学的策略微探

审美教学是初中语文重要的教学内容,然而在实际教学中却存在审美教学缺失的状况。语文作为一门极具艺术特征的学科,对培养与提升学生的审美素养具有重要的促进意义。因此,初中语文教师应当转变原有的不恰当的教学观念,在教学实践中重视审美教学,充分利用语文课堂带领学生欣赏美、感悟美,对此,本文结合初中语文审美教学的必要性,分别从深入挖掘教材、重视吟歌诵读、巧用视听媒体三方面对审美教学策略进行探究。