探究式教学法在初中数学课堂中的应用分析

新课标的教育理念要求提升学生在课堂中的地位,培养学生的综合能力,探究式教学法正好符合新课标的要求。在现代化的数学课堂中,知识主要靠学生自主探索获得,当然也离不开教师对学生学习的引导。数学教师在课堂教学过程中可以根据具体的教学内容构建教学情境,从学生的角度出发进行引导,激发学生学习的积极性,让学生通过主动探索获取知识,从而在帮助学生增长知识的同时,实现对学生能力的培养,有利于提升数学课堂的教学效率。