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浅谈如何在高中语文教学中渗透传统文化
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摘要
高中生经过小学与初中的语文教学,已经具备了一定的理解能力和创造能力。因此,笔者在本文分析了高中语文教学中传统文化渗透的不足,并分别从课本古诗词方面、人文教学氛围方面、课外学习方面具体的阐述了怎么在高中语文课堂教学中渗透中华传统文化,希望能为广大教育工作者带来借鉴。
作者
林丽洁
机构地区
福建省漳浦第一中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第20期152-152,共1页
关键词
高中语文教学
传统文化
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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