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浅析小学语文群文阅读教学有效性
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摘要
在小学语文教学中教师运用群文阅读教学能够有效提升学生的学习能力,增强学生的语文知识积累。在语文学习中教师利用教学文章结构或者内容的相似性,引导学生集中学习,加深学生对文章重点内容的印象,让学生在学习中能够灵活应用阅读知识,让群文阅读的教学方法在小学课堂教学中发挥出最大的作用。
作者
金芬
机构地区
重庆市开州区汉丰第七小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第20期154-154,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
群文阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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