小学美术教学中审美能力的培养策略微探

在传统的美术教学模式中,教师对学生审美能力的培养不够重视,教育方式比较单一、固定,使得学生的美术作品都普遍缺乏创作性和真实感情,而随着新课程改革的深入实施,对学生审美能力的培养越来越受到相关教育者的重视,在小学美术课堂中,教师如何启发学生发现美、感受美、从而表现美、创造美,对此,本文分别从教授美术知识、运用信息技术、增强课堂互动、链接生活实践四方面对小学美术教学中的审美能力培养策略展开探究。