解析化学课堂“引导探究”教学模式

初中化学是初中学生接触的新鲜科目。刚刚接触化学科目的学生对其充满好奇,所以在这个过程中相关老师在日常教学中应该以引导探究为主要形式,之间培养学生的独立学习能力,进而提升他们的综合能力,但是很多老师对如何在化学课堂上进行引导探究式教学感到一筹莫展,对此笔者根据自己多年的教学经验,根据化学课堂教学中存在的问题,提出了引导探究教学模式的相关策略,希望可以为大家提供参考。