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小学低年级语文有效教学探究

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摘要 随着时间的累积,距离新课改的颁布也过去了一段时间。在这股风潮下,低年级小学生的语文教学受到了广大教师和家长的普遍重视。下面,本人凭借多年的教学经验,从“创设教学活动”“结合儿歌教学”“构建汉字联系”“倡导自主朗读”,四个方面对小学低年级语文有效教学进行综合探究。
作者 许秋亮
出处 《中学生作文指导》 2019年第20期200-200,共1页
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