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高中语文生活化教学策略探究
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摘要
语文作为一门基础性学科,与人们的生活息息相关。语文来源于现实生活,生活中处处有语文。然而,现行高中语文教学模式主要是灌输式的,教师过多讲授语文基础知识,这种教学模式虽然可以使学生快速、全面地了解和掌握相关语文知识,但也有一定的局限性,脱离学生实际的教学,容易使高中语文教学变得枯燥乏味。因此在高中语文的课堂教学中引入生活化教学,对促进高中语文的教学和提高学生语文素养均具有积极意义。
作者
杨帆
机构地区
陕西省咸阳市三原县南郊中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第20期205-205,共1页
关键词
高中语文
生活化教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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