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对学前教育游戏化改革的几点思考

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摘要 学前教育游戏化有积极的意义,广大教师应结合幼儿身心特点,钻研教学改革的有效路径,将游戏化元素融入到各学科的教学及活动之中,进一步激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿的全面发展和健康成长。
作者 沈娟
出处 《文理导航》 2020年第3期1-1,共1页
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