浅谈小学数学课堂教学的有效性

新课程理念下,数学教学应以学生的兴趣为出发点,按照他们的特点,实施一些创新性比较强的教学活动,用于培养小学生的创新性思维。科学、有效的课堂教学模式则是将重点放在学生的注意力上,充分体现出每位小学生的主观能动性,将数学转变成他们最喜欢的一门学科。本文从四个方面探讨了小学数学课堂中创新理念的构建策略,以期为教师教学提供一定的参考。