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指导朗读的艺术
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摘要
朗读作为学习语文的重要手段,对学生准确把握文章含意,体会作者的情感以及领悟写作手法都起到至关重要的作用。在阅读教学中,教师可以从以下方面有效指导朗读训练:精彩范读,激发情感;启迪思考,明确情感;适时精讲,升华情感;灵活批注,丰富情感;及时评说,促进抒情。
作者
张开清
机构地区
江苏省徐州市贾汪区紫庄镇常庄小学
出处
《文理导航》
2020年第3期64-64,共1页
关键词
朗读
情感
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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