期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化作文教学 增强写作能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在作文教学过程中,语文教师应该从实际出发,因材施教,尊重学生的个性差异,消除他们的作文心理障碍,培养他们的写作兴趣,增强他们的写作信心,让他们感受社会生活,广泛参与各种阅读,学会从生活、书本中积累丰富的语文知识,不断提升自身语文素养,不断提高其写作能力。
作者
王锋锋
机构地区
甘肃省秦安县五营镇中心小学
出处
《文理导航》
2020年第3期67-67,共1页
关键词
小学作文
教学方法
兴趣
积累
修改
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
宋晓倩.
让孩子在习作中灵动飞扬——浅谈小学语文高年级习作教学[J]
.新课程学习(下),2014,0(6):21-21.
被引量:3
2
李庆华.
浅谈小学高年级语文习作教学的现状及对策[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(6):211-211.
被引量:2
二级参考文献
3
1
李莹.
习作教学须体现人文关怀[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(14):160-160.
被引量:1
2
杜风霞.
小学语文教学中怎样提高习作教学的有效性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(16):285-286.
被引量:1
3
郭芙蓉.
关于小学生作文的开头和结尾[J]
.小学语文教学(人物),2016,0(6):22-23.
被引量:1
共引文献
2
1
夏凌燕.
观察 仿作 创新——对小学高年级作文教学的几点体会[J]
.名师在线,2018(23):30-31.
被引量:2
2
毛益松.
探索小学语文高年级习作教学的新方法[J]
.新课程(小学),2019,0(2):70-70.
被引量:1
1
康文昌.
课外阅读优化作文教学中的策略[J]
.家长,2019,0(25):166-169.
2
李亚.
借助思维导图优化小学语文作文教学[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):10-10.
3
王瑞红.
初中语文作文教学创新思路[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):25-25.
4
刘涵婧.
三年级作文教学应关注写话到习作的过渡[J]
.江苏教育,2019,0(81):65-65.
5
刘国安.
优化高年级作文指导的教学策略思考[J]
.考试周刊,2019,0(91):29-30.
文理导航
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部