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核心素养下小学英语阅读教学改进途径探寻
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摘要
核心素养已成为小学英语的教学目标之一,因此,英语阅读方面的教学也应以此为指南,教师应努力探索学科教学的革新途径,致力于学生在英语学习、应用和思维等能力上的发展,以及文化意识层面的进步。
作者
刘爱芳
机构地区
江苏省南通市海安墩头镇中心小学
出处
《文理导航》
2020年第3期70-70,72,共2页
关键词
核心素养
小学英语
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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