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基于STEAM理念的科学课程研究
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摘要
STEAM教育在培养创新型人才方面发挥着非常重要的作用,STEAM理念更加注重于培养学生的实践能力。基于STEAM理念的小学科学课程研究有利于改变传统的课堂教学模式。通过不断加强学生的实践能力,优化教学方式,注重培养学生在学习过程中的自主能力,从而完善评价机制,这对课程改革实践发挥着非常重要的意义。
作者
崔立凤
机构地区
东营市垦利区第二实验小学
出处
《小学科学》
2019年第12期58-58,共1页
Science
关键词
科学课程
自主能力
课程改革实践
完善评价机制
培养创新型人才
培养学生的实践能力
优化教学方式
注重培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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