期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设幼儿游戏 促进课程建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿课程游戏化已经成为幼儿教育发展的大趋势。借助游戏形式,能够更好地帮助幼儿们进行知识学习、情感表达、习惯养成。而教师在此过程中需要对众多的游戏方法和游戏形式进行合理的筛选,并加以创新改造,真正打造出幼儿喜爱、利与实践、有益教学的合理游戏模式,不断促进有教育的课程建设。
作者
温小聪
机构地区
杭州市滨江区浦沿幼儿园
出处
《小学科学》
2019年第12期89-90,共2页
Science
关键词
习惯养成
幼儿教育
幼儿游戏
课程游戏化
游戏模式
创新改造
游戏形式
借助游戏
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙爱霞.
1880m^3高炉生产指标的提升[J]
.冶金设备管理与维修,2019,37(5):39-40.
2
王丹丹.
如何在信息技术背景下开展有效学习[J]
.新一代(理论版),2019,0(23):229-229.
3
周培培.
幼儿生活教学的分析[J]
.环球慈善,2019(11):263-263.
4
吴一帆,姚新艳,徐寅岚.
榫卯结构在传统插花固定方式中的应用[J]
.文物鉴定与鉴赏,2019,0(22):84-85.
5
陈海滨.
幼儿园游戏创新的实践探索[J]
.福建教育,2019,0(39):64-64.
6
胡艳.
创新幼儿教育理念 促进幼儿教育发展[J]
.新纪实·学校体音美,2019(5):136-136.
7
张玉华.
倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化[J]
.山海经,2019(12):0097-0097.
8
江艳娟.
关于幼儿园课程游戏化的实践思考[J]
.好日子,2019(13):212-212.
9
陈卫平.
在角色游戏中发展小班幼儿的听说技能[J]
.儿童与健康,2019,0(10):15-17.
被引量:2
10
梁燕理,肖波.
明朝时期中国文化在泰国大城王朝的传播及影响[J]
.玉林师范学院学报,2019,40(4):42-47.
小学科学
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部