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活动融入生活 激发学习动机 童话拉近距离

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摘要 为了让小学道德与法治教学取得较好的成效,教学中可以巧设情境,利用活动、游戏、童话故事,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好的习惯。随着人们知识水平的不断提高,道德与法治课程的重要作用越来越显现,在小学阶段,帮助小学生养成正确的世界观、人生观和价值观非常重要,甚至会对今后的人生产生至关重要的作用。
作者 周建飞 康泉
出处 《小学科学》 2019年第12期98-98,共1页 Science
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