在数学课堂中真正落实“以生为本”

《数学课程标准》指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。"因此,在数学教学中,我们发挥教师主导作用的同时,要让学生主动参与、乐于探索数学知识,充分调动孩子们的学习潜能,让他们以高涨的热情投入到新知识的学习中。一、创设引人入胜的问题情境常言说,良好的开头是成功的一半。