期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用绘本,培养学生的思维能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
绘本集图像、色彩、文字于一体,为读者创设出生动精彩的画面,尤其在少年儿童类绘本图书中,精致的画面加上丰富的色彩效应,实为小学龄段学生阅读的好刊物。而就英语绘本而言,更是以简洁明了、生动有趣的画面内容勾勒出生动的故事情节,培养小学生的思维能力,促进小学生形成一定的思考空间,进而激发学习兴趣。
作者
牛莉亚
机构地区
灌云县新区实验小学
出处
《小学科学》
2019年第12期160-160,共1页
Science
关键词
思考空间
英语绘本
激发学习兴趣
色彩效应
画面内容
思维能力
生动有趣
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
潘洁.
以绘本图书促进小学生英语阅读能力发展的行动研究[J]
.新东方英语(中学版),2019(2):184-184.
被引量:2
2
关锦.
在绘本资源中浸润,在绘本阅读中起航[J]
.新课程,2017,0(16):14-15.
被引量:3
3
孟令珊,曹世清.
英语绘本在小学英语阅读教学中运用的行动研究[J]
.文化创新比较研究,2018,2(11):195-196.
被引量:18
引证文献
1
1
郑丽.
以绘本图书促进小学生英语阅读能力发展的策略研究[J]
.教育界,2021(7):66-67.
1
庞云熙,刘艾青(指导).
“独立思考”倡议书[J]
.今日教育(作文大本营),2019,0(12):49-49.
2
顾海峰.
建设生长课堂,培养学生数学核心素养[J]
.小学科学,2019(12):16-16.
3
吴智.
对计算教学中算法多样化的思考[J]
.小学教学参考,2019,0(35):53-54.
4
张隽.
讲好新时代“健康江苏”故事[J]
.中国报业,2019,0(22):54-55.
5
王加加.
基于信息技术创建新型小学语文课堂[J]
.天津教育,2019,0(15):65-65.
小学科学
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部