幼儿园开展辩论活动的指导策略

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摘要《守株待兔》这个成语故事,我们一开始是想要研究农夫的。但由于农夫离幼儿生活比较远,没有办法贴近幼儿的生活,所以我们将原先研究农夫的思路转向了语言方面的研究。语言对学前儿童的全面发展具有重要意义。学前期是儿童语言发展的关键期,《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的"。

作者任晶奕

机构地区常州市花园新村幼儿园

出处《小学科学》 2019年第12期201-201,共1页 Science

关键词成语故事指导策略幼儿生活儿童语言发展学前儿童幼儿园学习与发展开展辩论

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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