期刊文献+

学生规则意识培养路径微探

下载PDF
导出
摘要 规则意识教育是小学法治教育的内涵和重点,"道德与法治"侧重使学生形成规则意识和自我保护意识,养成遵规守法的行为习惯。那么,作为小学道德与法治教师,在"道德与法治"课教学中如何培养学生的规则意识呢?一、拓展生活时空,建立规则认知认识规则是培养规则意识的前提和条件,让受教育者形成规则意识,这是所有教育的基点。
作者 贺淑娜
出处 《小学科学》 2019年第12期215-215,共1页 Science

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部