借助故事引入教学 提高学生学习兴趣

故事既来源于生活又回归于生活,而处于小学阶段的学生心智还很活跃,性格更加活泼好动,因此将故事引入教学中成为"道德与法治"教学的一种有效的方法。一、借助故事进行道德与法治课堂教学1.连续性的故事教学能推动相对集中的主题教学从教材的目录中就可以发现,《道德与法治》的内容具有非常好的连续性,教育主题统一又循序渐进,便于教师开展教学计划,也便于学生理解和接受。