科学课教学如何培养学生的问题意识

在小学教学阶段,由于小学生年龄偏小,正处于身心发展的关键时期,所以在小学阶段就应当重视培养学生的问题意识。爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题要远比解决一个问题重要得多。"只有学生能够通过自我意识提出问题,才能发挥学习主动性,从而促进学生对于问题的探究能力。小学是学生开始接触知识培训的时期,学生对于知识必然会存在诸多的困惑和不解,所以在此时培养学生的问题意识,能够帮助学生更好地理解课堂教学内容.