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科学教学中学生创新思维能力的培养
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摘要
小学科学教育是学生科学启蒙的重要学科,通过小学科学教育不仅能够让学生具备一定的科学常识,更能够培养和锻炼学生的综合素养和能力,尤其是创新思维能力。但就目前的实际情况来看,小学科学教育受到传统教学思维的影响,在教学的过程中主要采取的依旧是传统的教学方法,这种填鸭式的教学方法不仅与小学科学注重实践和动手能力的特点背道而驰,更阻碍了学生创新思维能力的发展。
作者
黄鹂
机构地区
泗阳县穿城镇小学
出处
《小学科学》
2019年第12期374-374,共1页
Science
关键词
小学科学教育
科学启蒙
科学教学
学生创新思维能力
教学思维
教学方法
创新思维能力的培养
注重实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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