国内外职业教育发展比较研究

职业教育思想起源于16世纪的西方国家,伴随着工业化、生产社会化和现代化的发展孕育而生,并随之发展而不断壮大,当今已经成为现代教育不可缺少的组成部分。从某种意义上来讲,职业教育即为就业教育。世界各国对职业教育的重视程度、扶植政策以及发展方向不尽相同,因此世界各国职业教育的发展状况不同。本文通过总结对比的研究方法将国外、国内以及天津本地的职业教育发展状况进行分析,找出一条符合新时代背景更具中国特色的职业教育发展路径。