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实验微视频在初中物理教学中的应用

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摘要 在初中学习过程中,物理是一门实践性较强的科目,在学习过程中学生会遇到各种各样的实验。通过实验可以让学生更好地理解理论知识,提升知识掌握程度。但是在教学过程中,由于多种因素限制,学生很少能亲自参与实验。为了让学生更好地了解实验相关操作和内容,教师可以将物理实验微视频应用于教学过程中。本文就实验微视频在初中物理教学中的应用途径进行阐述,希望能帮助学生更好地进行物理学习。
作者 朱雪
出处 《天津教育》 2019年第28期137-138,共2页 Tianjin Education
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