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魅力课堂:通过“三教”培养学生数学关键能力被引量：2

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摘要魅力课堂强调"三教"培养学生数学关键能力,通过教"体验"培养学生数学抽象能力,通过教"思考"培养学生逻辑推理能力,通过教"表达"培养学生数学建模能力,从而发展学生的数学核心素养。

作者苏明强

机构地区福建泉州师范学院教育科学研究所

出处《小学教学研究》 2019年第28期12-14,共3页

关键词魅力课堂三教理念关键能力核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

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引证文献2

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小学教学研究

2019年第28期

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