瞄准语用点 催生新视界——以《火烧云》为例谈写景文教学的诗意追求

在倡导语用教学的今天,语文课更应该注重诗意和美感的生成。写景文就是非常具有美学价值和诗意追求的一种文体。如《火烧云》,就是一篇非常优美的写景佳作。笔者努力在语言生长点、意蕴延伸点及布局承接点三个层面探寻写景文教学的诗意追求。