期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
促进高阶思维发展的习题变式策略探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以发展能力为重作为变式策略设计的核心,通过六大方面的变式策略的改变,我们知道综合并不是单一的练习方式的重复累加;开放也不是漫无目标的松散组合。从变式过程看,问题可能存在多种方法;从变式结果看,问题有多种不同答案;从变式的意义看,立足本质,抓住问题的核心,促进向上发展。
作者
唐彩斌
慕振亮
机构地区
浙江杭州市上城区时代小学
山东烟台市芝罘区鲁峰小学
出处
《小学教学研究》
2019年第28期53-56,共4页
关键词
数学能力
变式
策略
思维
发展
高阶思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
任敏龙.
例说能力导向的纸笔测试命题与学生发展水平评鉴[J]
.小学教学(数学版),2020,0(2):8-14.
被引量:2
2
王玉银.
思变·会变·善变——浅谈初中数学变式教学[J]
.数学学习与研究,2011(2):9-9.
被引量:4
3
黄蓓.
变式教学策略在高三数学复习中的实施[J]
.教育导刊(上半月),2013(6):74-77.
被引量:20
4
章宏俊.
“一次多练”不如“一题多变”--以平行四边形面积计算的一道习题为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2022(3):45-46.
被引量:4
5
章勤琼,阳海林.
基于课程标准的小学数学“学教评一致性”——兼论核心素养的落实与评价[J]
.课程.教材.教法,2022,42(11):21-28.
被引量:40
6
孔忠伟.
分层评估,精准应用——小学数学过程性命题的评估与应用的实践研究[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2023(1):99-102.
被引量:1
引证文献
3
1
赵美玲.
变式教学:提升小学高年级儿童数学思维的重要支点[J]
.华夏教师,2020(33):8-9.
2
蓝海鹏.
用好变式策略,发展核心素养——以一道计算平行四边形面积的习题为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2023(7):91-96.
3
孙罗.
表现性评价视域下基于理解的小学数学习题设计[J]
.小学教学参考,2024(17):15-19.
1
尚倩.
新课程背景下中低年级学生数学情感培养的几点思考[J]
.数学学习与研究,2019,0(19):114-114.
被引量:1
2
吴刚.
“德育为先”理念及其有效路径探究[J]
.中学政治教学参考,2019,0(29):88-88.
被引量:2
3
杜晓翠.
谈谈部编教材的习作教学[J]
.环球慈善,2019(10):81-81.
4
李琳琳.
立足认知结构 探究变式策略[J]
.初中生世界(初中教学研究),2019,0(9):50-51.
5
陈林洪.
能力为重 提质提效——高中信息技术课程高效课堂的实施策略[J]
.名师在线,2019,0(33):73-74.
被引量:2
6
杨庆.
关于提升汉语中级水平留学生写作能力的一点思考[J]
.神州,2019,0(34):94-94.
7
魏国志.
新形势下如何加强党务干部队伍建设[J]
.区域治理,2018,0(42):17-17.
8
李勇,赵静宇,史辰羲.
高考评价体系的基本内涵与主要特征[J]
.中国考试,2019,0(12):7-12.
被引量:124
9
刘淑文,廖娟.
优化肛肠外科护理的方法分享[J]
.家庭生活指南,2019,0(12):285-285.
10
李丹,张家琼.
高校学前教育专业工作坊教学的价值意蕴与实现路径[J]
.重庆第二师范学院学报,2019,32(6):75-79.
被引量:1
小学教学研究
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部