加强线段图教学 提高解决应用题能力

新课标下,"解决问题"一直都是学生学习的重点,也是教师教学中的重点。熟练地使用各种策略在解决问题过程中将起到极为重要的作用,其中画线段图就是小学生解决问题过程中能够使用的一种极为有效的策略。正确合理地使用这种策略来解决抽象的数学问题将使学生的学习事半功倍。本文主要通过对小学数学苏教版四年级下册《解决问题的策略——画线段图》这一部分进行分析研究,结合新课程改革相关的发展要求,探讨并发现数学教师将如何在新课程理念下教导学生解决问题策略的教学。