手机视频反馈教学在手术室护生操作技能培训中的应用效果

随着医疗技术快速发展,医院对手术室护理人才的要求也在不断提高。目前,多数高校还未开展手术室护理这一专业的学科培训,这使得护生进入手术室时感到手足无措。采用传统的教师示教-护生练习-护生反馈示教的教学方法,重点在教师示教和考核过程,忽视了护生练习方法与学习效果,这在数字信息时代的今天,易使护生产生倦怠。因此,探索切实有效的手术室护生的培训方法,提高手术室操作技能迫在眉睫。