台湾中小学性霸凌防治及其启示——以台湾性别平等教育委员会为例

大陆对于校园欺凌的研究较多,但性欺凌(台湾称之为性霸凌)治理与防治研究甚少触及。台湾性别平等教育运动催生出"性别平等教育委员会"专门机构,该机构在落实性别地位平等及性霸凌事件防治等方面起到重要作用,在运作上具有权威性、公诉性、程序性、保密性等特点。"性别平等教育委员会"建设对大陆的启发:校园欺凌法规体系须赋予性霸凌防治独立空间,建立专门机构应对校园性霸凌,逐步完善性霸凌事件的救助制度等。