摘要
大学生创新创业项目以“兴趣驱动、自主实践、重在过程”为原则,让学生在团队学习、主动学习和参与式学习中开展创新创业实践和培训。从而提高综合素养,团队协作能力也获得锤炼,培养了实践能力、创新精神、学习能力和适应能力。而高校通过一定的激励机制,鼓励指导教师激发学生的创新性、自主性,充分发挥人才培养的作用机制。
出处
《丝路视野》
2019年第4期23-24,共2页
The Silk Road Vision
基金
(湘教通〔2019〕291号)湖南省教学改革研究项目“基于应用能力培养的独立学院《保险学》课程改革研究”
(湘大教发[2018])湘潭大学第十批教学改革研究项目“审核评估视角下本科教学管理质量保障体系研究”。
