苏州市吴江区莘塔小学

近年来,苏州市吴江区莘塔小学的教师队伍逐渐趋于年轻化,对青年教师的培养则成为学校的重中之重。科研能力是促进教师成长的催化剂,因此学校搭建平台,引领教师开展草根研究,促进教师专业成长。1.读书交流,积淀理论为了更好地充实教师的理论,培养教师良好的阅读习惯,提升人文修养,学校组织中青年教师开展读书活动,并定期举行读书交流会。教师们结合教育书籍,联系自己的教育教学实践,进行对比、反思和总结,畅谈读书体会。