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对初中语文的生活化阅读与写作策略的探讨 被引量:5

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摘要 为适应教育发展潮流和新课标要求,当下的初中语文教学必需关注学生的生活能力培养。在这一背景下,深入认知生活化阅读与写作的现实意义以及应采取的教学策略,成为教学必需。对此,本文从重视阅读与生活积累、用写作记录生活两个角度进行了有益探讨。
作者 梅仕文
出处 《华夏教师》 2019年第26期56-57,共2页
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